LOMLOE

Nuestros métodos se han adaptado a la LOMLOE

En Milton hemos adaptado todos nuestros materiales del alumnado y profesor para cubrir todos requisitos que marca la LOMLOE.
Nuestros materiales: La serie de Infantil: Hello, Mil!, la serie para Primaria: Time Travellers y la serie para Secundaria brilliant bright future.

Principales novedades de la LOMLOE

La LOMLOE alinea el currículo del sistema educativo español a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, y de la UNESCO para afrontar los retos de la educación del siglo XXI.
Se refuerza el aprendizaje de competencias, la autonomía del alumnado, el aprendizaje reflexivo de manera transversal a las distintas asignaturas, así como la inclusión, la diversidad, la igualdad de género, el aprendizaje en un mundo digital, y las competencias lingüísticas, la interculturalidad y el plurilingüismo.

Diseño Universal del Aprendizaje (DUA)

El Diseño universal del Aprendizaje (DUA) ayuda a afrontar el reto de la diversidad sugiriendo materiales, técnicas y estrategias que empoderen a los docentes para atender y reconocer las múltiples necesidades del aula.

Los materiales de Milton cubren los principales retos del Diseño de Aprendizaje Universal:

Utilizar múltiples formas de implicación y representación para que el alumnado esté motivado y decidido.
Proporcionar opciones para mantener el esfuerzo y la persistencia.
Proporcionar opciones para captar el interés y la comprensión.
Proporcionar múltiples formas de representación de los materiales: visual, auditiva…
Proporcionar múltiples formas de acción, expresión y comunicación.
Optimizar el acceso a las herramientas y tecnologías digitales.

8 competencias clave

Lingüística: desarrollo de destrezas para la comprensión, interpretación y evaluación crítica de mensajes escritos, audio-visuales y comunicación cooperativa, respetuosa y ética. Los materiales de milton se estructuran por destrezas para desarrollar esta competencia.
Plurilingüismo: reconocimiento de las distintas expresiones lingüísticas. Nuestros materiales desarrollan la interculturalidad, con especial énfasis en el descubrimiento de la cultura Británica.
STEM: muchos de nuestras lecturas y contenidos incorporan contenido científico y fomentan el pensamiento matemático.
Competencia digital: En Milton apostamos por nuestras plataformas digitales del alumnado y profesor para aprender tanto en el aula como en casa. La riqueza y abundancia de nuestros materiales digitales de lectura, los juegos digitales para el aula y la gamificación son nuestras señas de identidad.
Aprender a aprender, colaborando con otros y fomentando el crecimiento personal y social. Nuestras actividades interactivas de producción (escrita y oral) están muy presentes en todos nuestros materiales.
Ciudadanía: nuestros materiales fomentan actuar como ciudadanos responsables y participativos en la sociedad. Las temáticas de nuestras unidades didácticas hablan de la sostenibilidad, la justicia, así como el conocimiento del mundo.
Emprendimiento e iniciativa: nuestros libros de texto fomentan la creatividad, la toma controlada de riesgos y la iniciativa personal.
Cultural y artística: Nuestros libros y personajes son un reflejo de la diversidad, la igualdad de género y el respeto por diferentes cultural.

Competencias específicas asignatura de Inglés

Comprensión lingüística: Comprender el sentido general e información específica y predecible de textos breves y sencillos, expresados de forma clara y en la lengua estándar.
Producción lingüística: Producir textos sencillos de manera comprensible y estructurada, mediante el empleo de estrategias como la planificación o la compensación.
Interacción con otras personas usando expresiones cotidianas, recurriendo a estrategias de cooperación y empleando recursos analógicos y digitales.
Mediar en situaciones predecibles, usando estrategias y conocimientos para procesar y transmitir información básica y sencilla, con el fin de facilitar la comunicación.
Plurilingüismo: Reconocer y usar los repertorios lingüísticos personales entre distintas lenguas reflexionando sobre su funcionamiento e identificando las estrategias y conocimientos propios, para mejorar la respuesta a necesidades comunicativas concretas en situaciones conocidas.
Competencia cultural: Apreciar y respetar la diversidad lingüística, cultural y artística a partir de la lengua extranjera para aprender a gestionar situaciones interculturales.

La importancia de la comprensión lectora

La competencia lectora es uno de los ejes fundamentales en la LOMLOE. El fomento de la lectura desde el aula enriquece el aprendizaje de cualquier ámbito académico y de desarrollo de la persona. Milton Education incorpora para todo el alumnado, la mayor biblioteca de audiolecturas digitales disponibles, con más de 800 lecturas graduadas. La personalización del aprendizaje es uno de los pilares de los métodos educativos de Milton, permitiendo a cada alumno avanzar a su propio ritmo.